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如何激励高中生学习?30天
  • BEN

  • 2018年4
  • 广州
  • 老挝
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数据显示,40%的高中生在课堂上总是心不在焉。教师们深切地感受到高中生这种厌学的状况带来的后果,他们正在努力寻找方法。


学习动机是成功的关键因素,兴趣是最好的老师,而现在学生普遍缺乏学习兴趣,不积极参与课堂45分钟的学习,表现得很无聊。


那么,教师如何解决这个问题呢?试着这些建议看看。


1)理论联系实际


当学生感到他们的学习与生活毫无关系时,他们很快就会变得心不在焉。理论联系实际,让他们在个人生活和主题之间建立有效联系。


所有工作都让他们自己去做。服务学习项目是学生进入社区学习,帮助学生将学习融入语境的好方法。当把他们在课堂上学到的东西应用到现实世界中,他们就能看到他们的学习的实际意义。 


2)老师一定要真实

学生把老师当成一个人,而不是神。给同学们分享你自己的信息,比如你的爱好,你曾经遇到的困难,或者一些你引以为傲的成就。在课堂上做真实的自己会鼓励学生与你建立有意义的朋友关系。


当然,你仍然需要立下规矩,没有规矩,不成方圆。执行纪律更重要,为了帮助学生与你交流,让他们看到你不仅仅是一个制定规则的人,你还是一个遵守规则的人。


3)设定目标和奖励

不要认为天生的能力就能决定成功,而是鼓励学生培养一种成长的心态,付出才会有回报,你可以帮助学生设定短期和长期目标,并给予明确的奖励。目标不要定的太高,一定要切合每个学生的实际情况,这样学生就会看到自己的进步,并对达到自己下一个目标会感到兴奋。开展有趣的竞赛是一种很好的方式,可以让学生有所作为,你可以激励他们挑战自己,来不断争取更好的成绩。


4)善于给予反馈

反馈是教育最重要的方面之一,老师及时给予学生反馈,该表扬的表扬,该批评的批评,做到惩罚分明。学生才会意识到自己的学习进度,并努力追赶比他成绩好的同学。


5)让他们制定高考目标


帮助学生每一阶段都制定一个明确的学习计划,并且时通过自身努力能实现的高考升学计划计划,千万不能脱离实际。可以开展班级集体讨论,准备考什么样的大学,是考重本、一本,还是专科,将他们的学习与现实世界联系起来,并将学习融入他们的未来计划,每个人都为定下的目标努力。


6)跟踪你的进度

改变你教学方式,多和学生互动。不是你做的每一件事都适合每个学生或学习小组,所以要尝试不同的方法,偶尔的失败也没什么大不了的。这也是你学习的机会!


7)兴趣是最好的老师

乐趣是无聊的对立面。各种各样的活动可以鼓励每个人都参与,打破单调的例行公事。游戏也可以是很好的教育工具,娱乐和学习可以相互包容!


另一件需要记住的事情是,你就是正能量的代表,是学生们追赶的目标,学生从你身上学到很多东西,如果你表现出很高的学习热情,他们就会跟着做。想想你对这个主题感兴趣的是什么,并围绕你的热情创造你的课程——你的热情会吸引人。


综上所述,你可以通过你的真诚来帮助学生建立自信。


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